Unsere Klassenräume

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Eingangsklasse (2 Räume)

Die Fuchsgruppe ist die einzige Gruppe, der zwei Räume zur Verfügung stehen. Beide Räume sind nicht direkt neben den Klassenräumen der anderen Gruppen und ermöglichen so allen ein individuelles, den unterschiedlichen Bedürfnissen Rechnung tragendes Arbeiten.

Der Arbeitsraum der Fuchsgruppe ist ausgestattet mit zwei Gruppentischen an denen die Kinder in den kurzweiligen Arbeitsphasen beispielsweise schriftlich tätig werden können, Bastelarbeiten anfertigen oder frühstücken können.

Im zweiten Raum der Gruppe befinden sich eine Ruhe-, Lese- und Kuschelecke, ein Gruppentisch, eine Bauecke und ein Höckerchenkreis.

 

Klassen- bzw. Arbeitsraum der Fuchsklasse  

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Gruppen-, Spiel- und Bewegungsraum der Eingangsklasse

 

Klasse 1 / 2

Die Räume der ersten und zweiten Klasse sind mit Einzeltischen und sogenannten Schülerbüros ausgestattet. Jedes Kind hat so seinen eigenen Arbeitsplatz. Jedem Arbeitsplatz ist ein Regal zugeordnet, in welchem die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeitsmaterialien in den Fächern farblich zugeordneten Fächern verstauen. Außerdem können Mäppchen, Bastelutensilien oder sonstiges Arbeitsmaterial in diesen Regalen verstaut werden. Sie verfügen außerdem über eine Pinnwand an welcher persönliche Dinge aber auch optische Lernhilfen befestigt werden können.

Mit Hilfe der Regale werden die Schülerinnen und Schüler unterstützt, konzentriert und ablenkungsarm zu arbeiten. Sie werden darin geschult ihre Arbeitsmaterialien sortiert, organisiert und ordentlich aufzubewahren und lernen,  ihr Lernen und Arbeiten selbständig zu organisieren.

Beide Räume verfügen über ausreichend Platz, um einen Sitzkreis zu bilden in welchem die Gruppenkreise abgehalten werden aber auch Unterrichtsgespräche stattfinden oder Lerninhalte eingeführt werden.

 

Fledermausraum

Klassenraum der Fledermausgruppe

 

 

Delfinraum2

Klassenraum der Delfingruppe

 

Klasse 3 / 4

Auch die Eulengruppe verfügt über Einzeltische und Schülerbüros (vgl. Delfin- und Fledermausgruppe / s.o.).  Die Kinder werden hier auf den an weiterführenden Schulen üblichen Schulalltag vorbereitet. Dennoch wird auch hier individualisiert gearbeitet, was sich in der Raumorganisation durch die bereits erwähnten Schülerbüros aber auch durch die integrierte Leseecke oder die zur Differenzierung eingerichteten Arbeitsplätze im Nachbarraum zeigt.

 

Eulenraum

Klassenraum der Eulengruppe